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Las actividades científicas y el código deontológico

Cerca ya de la mitad de siglo, ciertas veces llegan a mi memoria recuerdos de la niñez en forma de frases, con algunos detalles que uno recuerda con añoranza. Leyendo la información sobre la revisión por pares y analizando cuestiones sobre los datos obtenidos en la investigación, no sé las razones, pero a mi mente llegó el recuerdo de un término que de niño no acababa de entender: el código deontológico. La actividad científica, sus publicaciones, sus evaluaciones y sus críticas, se basan en las personas y como tal la  buena práctica profesional que debe aplicarse en los procesos y sobre la que está basada  el trabajo en equipo y el cumplimiento de todos los requisitos implícitos que de esto se deriva, entre ellos el del cumplimiento de ese código deontológico. Muchas veces escuché que para desarrollar determinadas profesiones era necesario firmar ese famoso código deontológico. Pocas personas conozco que lo hayan firmado, aunque quiero entender que el ejercicio de la profesión l
Entradas recientes

ABAI2 T4 Patentes y otros modos de proteger las invenciones

Hoy tenía que celebrarse la sesión de cierre del curso ABAI 2 y para ello teníamos que preparar unas ideas de base para comentarlas en la sesión presencial. La pandemia del COVID 19 y el confinamiento que nos está tocando vivir desde hace más de seis semanas y la imposibilidad de realizar una sesión presencial para cerrar el curso, me exige ampliar la información inicialmente documentada y guardada como borrador, para compartir con vosotros de una manera más amplia mi acercamiento al mundo de las patentes y la protección de los resultados. En el mundo industrial español las empresas cuando generan un nuevo conocimiento que puede dar como resultado un nuevo producto o un nuevo proceso, buscan la manera de proteger esa invención o descubrimiento. En el grupo de las grandes empresas, la patentabilidad de los resultados es una de las principales opciones, a la altura del secreto industrial, aunque en la mayor parte de los casos, cuando la rentabilidad no está clara, la difusión de lo

ABAI2 T3 ¿FRAUDE RELATIVO?

El ejercicio sobre este tema (T3) comienza con la búsqueda de  algún caso de la propia disciplina (o relativamente cercano, porque igual no es fácil de encontrar en algunos casos). Escribid una entrada en el blog describiendo brevemente el caso y comentándolo en relación con las lecturas. Aprovechar el soporte de los estudios científicos y el prestigio de entidades de referencia en la comercialización de distintos productos es bastante habitual en procesos de comercialización, en la aportación de información o en el soporte de tesis y sentencias que la sociedad considera como válidas. La utilización de la "letra pequeña" queda de manifiesto cuando al pie de los anuncios o en las citas realizadas por las personas participantes en un determinado foro, aparecen de manera sutil la cita sobre los estudios que sirven de referencia. La pregunta es: ¿Se trata de fraude científico? o quizá nos debería hacer una segunda pregunta ¿Se trata de una estafa basada en el soporte intenc

ABAI2 T2 Comentando Paradigma de la Economía Circular

La ciencia y la economía se reposicionan ante el paradigma de la Economía Circular. Como indicaba Miguel Elizondo en su noticia publicada en Invertia-El Español de fecha 23 de febrero de 2018, "la época dorada de las economías occidentales se ha basado en un modelo de consumo lineal" y "con el aumento de población, de la esperanza de vida y la salida de la pobreza de cientos de millones de personas en todo el mundo, los recursos actuales no serán suficientes si no reseteamos este paradigma lineal". El nuevo paradigma de la economía circular, al igual que como ha pasado y pasa con muchos otros, analiza y mira el pasado con ojos de estupefacción al comprobar cómo las sociedades basadas en el paradigma lineal de la economía son capaces de generar montañas de residuos inertes, pero también de alta peligrosidad que en muchos casos se están gestionando en el denominado históricamente tercer mundo, denominados hoy quizá de manera  eufemística  como países de economía e

ABAI2 T1 Papel social de nuestra disciplina y nuestras tesis

Para los que ya me conocéis os la recuerdo y para los recién llegados a este blog, os comento que la pregunta que identifica mi tesis era: ¿Será posible desarrollar nuevos materiales de construcción de alto valor funcional y ecológico utilizando entre sus materias primas productos que ahora mismo son considerados como residuos industriales? Pertenezco a un grupo de investigación basado en el concepto de la economía circular, la recuperación de residuos industriales y su aprovechamiento para el desarrollo y posterior traslado como materias primas para la producción de elementos a utilizar en la industria de la construcción. Nuestro afán en el área de la investigación en la mayor parte de los miembros del heterogéneo equipo de investigación al que pertenezco no proviene de la necesidad profesional de investigar, con la presión añadida que la propia carrera profesional añade, sino que nos ha llegado por el hecho de una conciencia personal que entendemos que parte de una conciencia s

ABAI1 T6 La ciencia y el público general

El tema de la ciencia y su interés general me apasiona de manera especial. En mi trabajo son muchas las horas que me toca estar en el coche de viaje y con el fin de poder establecer conversaciones propias de cada zona, la radio es una de mis mejores compañeras.  Yo encuentro en la radio información sobre las noticias internacionales, nacionales y también locales, que posteriormente me sirven para iniciar una conversación "de ascensor" con clientes, con proveedores, con colaboradores...  Y cada vez son más los programas de radio específicos de ciencia, o al menos los espacios de programas de radio que recogen aspectos científico tecnológicos de diferente orden. La televisión dispone a diario de programas donde el carácter científico tecnológico está presente de manera constante e incluso en programas específicos en prime time o en horario infantil, en formatos bastante similares en ambos casos. Eso me lleva a pensar que sin duda interesa al público en general la ciencia.

ABAI1 T5: Divulgación por medio de la comunicación no formal

En esta entrada voy a comentar parte de mis experiencias en materia de divulgación y los retos que se presentan para lograr realizar esta tarea en el futuro. Experiencias en divulgación Mi posición laboral históricamente me ha permitido hacer una de las actividades más satisfactorias a nivel personal que es la de transmitir conocimientos de una materia en mi actividad laboral y de una manera aplicada. Ese ha sido el contacto con la "divulgación" que hasta ahora he tenido, no desde el punto de vista científico, sino más desde el punto de vista social, cultural y también comercial, tratando de generar un espacio de confianza donde aportar nuevos conceptos, nuevos conocimientos. El tiempo que llevo como "profesional de la ciencia" las actividades de divulgación se han centrado únicamente en la exposición de una respuesta reflexionada a la pregunta que casi todos tememos que nos hagan y a la que respondimos con "nuestra pregunta" en la primera de las ent